7月中下旬,公共艺术学院开展了“抓师德树师风、抓教学树教风”专题培训。对全院教师、青年教师和新进青年教师进行分级分层的指导培训,重点围绕师德师风、课堂教学、课程教案和教学文件几个方面展开。
师德师风教育篇
学院领导组织全院教职工围绕师德师风进行专题学习。学院执行院长谢跃,党总支书记、常务副院长吴茜,党总支副书记何高翔,副院长陆超,以及学院督导尚妍分别从教师职业素养、职业道德规范、课堂教学工作规范等方面组织全院教职工学习。
执行院长谢跃主持专题学习。
学院执行院长谢跃表示,教师不仅仅是一份职业,更是一份崇高的事业,全体教师要提高认识,做到正人先正己。
执行院长谢跃。
党总支书记、常务副院长吴茜提出全体教师要统一思想,做到言为士则,行为世范。加强师德师风建设,要注重教师业务能力培养,提升教学水平,强化教学过程管理,规范教学秩序。
学院党总支书记、常务副院长吴茜。
党总支副书记何高翔组织师德师风专题学习。
副院长陆超组织师德师风专题学习。
师德师风专题教育培训全体教职工认真学习了《高等学校教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《武汉设计工程学院课堂教学工作基本工作规范》、《武汉设计工程学院教学事故认定及处理办法》等内容。
教学教风教育篇
“抓师德树师风、抓教学树教风”专题培训各专业系部重点对青年教师、新进教师进行了专题培训,形式有“一对一”指导帮扶、磨课与教学集中点评指导、教案教学文件专题指导等。
磨课与教学集中点评指导各小组现场
媒体传播系磨课与集中点评。
产品设计系磨课与集中点评。
基础课部和公共艺术系磨课与集中点。
视觉传达设计系磨课与集中点评。
教案教学文件专题指导
“一对一”指导帮扶
针对讲课、教学PPT各小组专家建议青年教师,可以针对前测、后测进行更多教学设计,PPT课件可在总结环节更加精炼与条理清晰;也建议青年教师在教学过程中坚持以学生为中心,在课堂中需要时刻关注学生的接受程度和专注程度,针对不同的学生采用不同的教学方式和互动方式,尤其要注意课程思政的融入。
针对课程教案、教学文件方面,各小组专家指出要认真审查课程大纲,确保课程设计与大纲的目标和结构相契合,明确课程的核心内容,确保核心内容能得到重点强调,并在课程的安排中体现逻辑性和连贯性。教学文件的整理和各类评分标准要对标评估标准进行细致整理。在教学过程中教学文件要持续更新。
结语
我院本次“抓师德树师风、抓教学树教风”教师专题培训的成功举办,使全院教师再次树立和明确身为教师的职业道德与职业素养;也为学院青年教师、新进青年教师提供了融入环境、锻炼成长的平台与机会。学院将以此为契机,推动新老教师交流学习、相互借鉴,共同促进学院教学质量的提升。